一、专业定位

本专业旨在培养具有正确分析问题的能力，有社会责任担当，具备扎实的文化艺术素养和开阔的国际化视野；具备较全面的摄影摄像技艺、创新精神与创业意识，符合新时代人才市场对高级摄影人才的需求，能在摄影摄像领域从事创作、研究、教学等相关工作的高级应用型摄影人才。

二、培养目标

学生通过对本专业四年的系统学习，能具有一定专业知识储备，能够掌握较为完善的图片及视频创作能力，能熟练使用摄影、摄像机，并掌握摄影摄像及其后期编辑制作技巧；学生毕业后能独立从事摄影师、摄像师等相关岗位，既能在机关团体和事业单位从事与图片和视频摄制相关工作，还能在影视、广告等媒体公司从事与摄影摄像相关工作。

三、培养规格

本专业学制四年，总学分163，其中必修课程学分为155任意选修课程学分为8。通过四年的专业本科教育，学生应达到如下教学要求：

素质要求：能不断学习、理解党和国家在新时期的艺术创作方向、新闻方针、舆论导向、舆论报道的政策与法规，保证为什么人的创作方向的正确性。具有较深厚的文学艺术、摄影美学修养、具有较深厚的人文情怀，具有较好的形象结构能力。具有较高的理论修养、具有较强的创新能力、具有较强的专业精神和宽阔的国际视野。

知识要求：掌握摄影、摄像基本理论知识和制作技能。

能力要求：掌握图片摄影、电视摄影创作的技巧和创作技能，能够基本独立完成摄影摄像的前期创作与后期编辑工作，能够具有完成“全能记者”创作任务的能力，还具有影视摄影的创作能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的专业与社会科学的研究能力。

四、课程体系

本专业课程架构体系由通识教育平台课、专业教育平台课、实践教育平台课、个性发展平台课组成。

核心课程包括：摄影构图，影视画面创作，摄影技术，镜头分析，色彩构成，照明技术与艺术、新闻摄影、非线性编辑。

实践教学环节包括：军事技能、劳动教育、纪录片创作、微电影创作、专业综合实训、毕业实习、毕业论文或设计（含答辩）。

五、师资队伍

本专业现有专兼职教师26人，其中专职教师13人，兼职教师13人，高级职称5人，博士1人，讲师8人，研究生及以上学历20人。

六、教学条件

本专业有：光影创研中心1个，融媒体影像创研中心1个、摄影影棚实训室2间，摄影实验室3间，电影摄影实训室1间，人像摄影室1间，图片处理实训室2间，非线性编辑实训室3间，苹果机房2间，能充分满足专业实验教学的需要。当前摄影专业已与广东广播电视台、珠江电影集团、网易、横店影视城等13个单位建立了深入的校企合作关系，通过校企合作充分保障了实践教学需要。

七、专业发展前景

摄影是深受人民大众喜爱的一项技术与艺术，这是因为摄影与人们很亲近，传播的影响力也很强。现在手机拍摄几乎人人都会，但真正能拍出的照片的人却不多，因为他们不专业。这一对矛盾其实正说明了摄影专业是朝阳专业，在社会中几乎处处都需要摄影专业的高级人才，因为摄影具有画面美、传达信息直接、真实等其他媒介形式不具备的优势。

八、专业报考建议

1.具有较好的文学基础，因为本专业主要是用影像技术讲好故事，因此需要较好的文学基础。

2.具有较好的影像思维能力，这是图片形式美与内涵丰富的需求，因此，影像思维能力比较重要。

3.具有较好的审美价值取向，尤其是对画面的美感要比较敏感，这是因为没事对画面的基本要求也是最高要求。