一、专业定位

18luck体育app 传播学专业源于2009年开始设立的汉语言文学（新闻传播方向），2016年正式更改为传播学。本专业采用“厚基础、强实践、重个性”的人才培养模式，“厚基础”即夯实学生的人文基础与新闻传播素养；“强实践”即通过校内外多层次的实践强化学生的应用能力；“重个性”即通过选修课、第二课堂、比赛等有针对性地促进学生个性化能力的发展，从而多维度地培养一专多能的应用型、复合型人才。

二、培养目标

坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、系统的新闻传播理论知识、扎实的融媒体传播专业技能，具有较好的文化涵养与人文素质、较强的创新能力和适应能力，能进行多种媒体信息的采写、编辑、制作和传播的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和较出色的人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构等各类企事业单位工作。

三、培养规格

本专业学制四年，总学分为160。其中必修课程学分为134，专业限选课程学分为10，通识素养选修课程学分为8，个性化平台学分为8。

素养要求：本专业要帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，深刻理解马克思主义新闻思想及习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生深刻领悟社会主义核心价值观，熟悉新闻传播基本道德与法规，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉成为党的新闻舆论工作的接班人。

知识要求：本专业学生主要学习新闻传播学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，要求学生熟悉传播学、新闻学、新媒体等知识领域的理论常识和应用基础，熟悉国家在舆论宣传以及信息作品创作、传播方面的政策和法规；了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的社会文化视野，并能综合运用所学各类媒介知识进行信息的文字、图片、视频等多种形式的策划、创作与社会实践。

能力要求：本专业要求学生掌握新闻传播实务的基本训练方法；掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等业务知识与技能；掌握融媒体传播、影视编导制作、广告策划制作的基本理论与技能；有较强的口头与文字表达能力、采访与写作能力、影视节目拍摄与制作能力，具有独立获取知识、信息处理和创作的能力；具有批判思维、创新思维、融合思维，能够独立完成宣传或传播项目的设计和制作，进行网络新媒体策划、建设、管理和推广。

四、课程体系

专业课程体系由通识教育平台课、专业教育平台课、实践教育平台课、个性发展平台课组成。专业核心课程包括传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、摄影与摄像、融媒体传播策划、新媒体传播与应用、广告学、广播电视节目策划与制作、影视后期编辑与制作、播音主持艺术、媒介经营与管理等21门课程。专业还开设了媒体见习、新闻采访写作实训采风、摄影摄像实训、传播学调研实训、全媒体传播策划实训、广播电视节目策划与制作实训、播音主持实训、广告策划实训、公务礼仪实训等13门专业实训课程。在总学分中占比20.6%。

五、师资队伍

本专业专职教师团队有教授3人，副教授5人，讲师11人，助教5人，助理研究员1人。专职教师团队学历为博士研究生2人，硕士研究生15人，本科8人。

六、教学条件

本专业有广州日报、南方日报、广东广播电视台、广州电视台、信息时报、从化区融媒体中心、广州市青年作家协会、南边文化艺术馆、从化区图书馆、从化区博物馆、从化区教育局城西教育指导中心等17个实习基地；校园官方媒体及记者团，摄影、摄像教学实训室，文化传播工作室，新闻传播实训室，虚拟演播室，摄影棚，编辑排版实训室，影视后期剪辑实训室，图片处理实训室，现代汉语语音文字实训室，形体礼仪训练实训室、语言类活动训练实训室、传统文化研究工作实训室、流溪声韵文化研究工作实训室等15个实训工作室。

七、就业前景

互联网经济时代，对传播人才的需求可谓持续上升，尤其融媒体传播人才缺口更是日益突显。传统新闻媒体机构、出版机构，各类传媒集团、新媒体公司，各级政府、学校等企事业单位以及其他各类公司的宣传组织部门和文化创意部门，都亟需从事新闻宣传、线上运营及管理、舆情信息处理、项目策划与管理等工作，能进行融媒体传播的高级专门人才。

八、报考建议

对传媒感兴趣，想从事记者、编辑、新媒体运营或公务员等信息传播工作的建议报考。